Как да се справяте със средно момиче на работа | BG.Superenlightme.com

Как да се справяте със средно момиче на работа

Как да се справяте със средно момиче на работа

Ако сте на определена възраст, най-вероятно ще се помни от 1989 г. Филм Heathers. Голяма коса и ремъци за раменете го маркират като част от това десетилетие. Ансамбълът актьорския състав на Уинона Райдър, Крисчън Слейтър и Шанън Дохърти описва тревогата и неприязън, присъщи на високо училищния тормоз и отмъщението, което се събра, когато характер Райдър бе минал границите ограничения си на издръжливост.  

Еволюцията на сплашване

Тя започва по-рано и с жестокост. Децата се учат този динамичен чрез връстници, родители и други възрастни, както и на медиите. Сложете падения, критики и опити за фитосанитарен контрол мисъл семената за плевели, които задушават здравословното развитие и осуети емоционална интелигентност.

load...

Емблематичният поемата говори за това явление.

Децата се учат Какво те живеят от Дороти Закон Нолти, дм.

Ако децата живеят с критика, те се научават да осъди. Ако децата живеят с враждебност, те се научават да се бият. Ако децата живеят със страх, те се научават да бъдат загрижени. Ако децата живеят с жалко, те се научават да съжалявам за себе си. Ако децата живеят с присмех, те се научават да се чувстват срамежлив. Ако децата живеят с ревност, те се научават да се чувстват завист. Ако децата живеят с срам, те се научават да се чувстват виновни. Ако децата живеят с насърчение, те се научават доверие. Ако децата живеят с толерантност, те се научават търпение. Ако децата живеят с похвала, те научават признателност. Ако децата живеят с приемане, те се научават да обичат. Ако децата живеят с одобрение, те се научават да се харесва. Ако децата живеят с признание, те се научават, че е добре да има гол. Ако децата живеят с споделяне, те се научават щедрост. Ако децата живеят с честност, те се научават истинност. Ако децата живеят с честност, те се научават справедливост. Ако децата живеят с доброта и внимание, те се научават отношение. Ако децата живеят с охрана, те се научават да имат вяра в себе си и в тези около тях. Ако децата живеят с лекотата, те се научават по света е хубаво място за живеене.

load...

В юношеска кръгове, това малтретиране е под формата на клюки и инсинуации, ostracizing и избягва, а през последните години, кибертормоз. Чрез младежите време са достигнали своите юношески години, поведението може да бъде укрепен и да изисква образование да се промени отношението и действията си.

Американското дружество за Позитивния грижа за деца, обяснява: "Около 28 на сто от учениците на възраст 12-18 съобщават, обект на тормоз в училище, по време на учебната година, в съответствие с показателите на училище престъпност и безопасност: доклад 2013 г. От Бюрото правосъдието статистика (BJS) и Националния център за обучение статистически институт на образованието науките (IES). По-голямата част от тормоза все още се осъществява в училище; 1 от всеки 3 американските ученици казват, че са били изнудвани в училище, в зависимост от DHHS ".

Това би могло да доведе до опустошителни последици, включително и самоубийство. Националният виктимизационни проучване казва: "Смята се, че около 2,2 милиона студенти са имали кибертормоз през 2017 г. От 9% от учениците, които се съобщава са кибер-тормоз в Националната виктимизационни проучване в сравнение с 6,2% през 2009 г. (Национален център за обучение Статистика [NCES], 2013) "

  • 71,9% съобщават, малтретират в киберпространството веднъж или два пъти в учебната година
  • 19,6% съобщено веднъж или два пъти месечно
  • 5,3% съобщено веднъж или два пъти седмично

Характеристиките на Хулигани

  • Те са били или са в процес на себе си обект на тормоз
  • Те не могат да са се научили как да се свърже с други хора
  • Те могат да са били свидетели на възрастните в живота си, използвайки сила, заплашване или принуда, за да си проправят път
  • Те могат да бъдат лишени от състрадание или съчувствие към другите
  • Те могат да имат лош контрол на импулсите и способността да се забави удовлетворение
  • Те могат да имат чувство на неадекватност, така тормоз им дава фалшиво чувство за власт, а не истински овластяване
  • Те могат да се приведе в съответствие с други, които използват тези тактики, за да се чувстват като те принадлежат
  • Те могат да се чувстват така, сякаш те нямат контрол над собствения си живот, така че те се опитват да упражняват господство над другите
  • Те са по-склонни да се заяжда с другите те възприемат като по-слаб или по-уязвими, отколкото те

Какво се случва, когато един Bully порасне? Някои, които се свикне с тази роля, не растат от нея, когато те се прекрачва границата и в зряла възраст. На работното място тормоз става все по-чести. Тя се определя от работното място тормоз институт като "повтори, здравето вредят малтретиране на едно или повече лица (на цели) от един или повече извършители. Това е обидно поведение, което заплашва, унизителна или смущаваща, работа намеса - саботаж. - което не позволява работа от което да вършите, или обиди "

А побойник не трябва да бъде в позиция на власт, но може да бъде връстници, които облигации, както и други, по същия начин гимназията клики формират. Целта може да е нов служител или просто човек, който не се вписва в картинката, че преобладаващата група вярва, е подходяща.

Един пример е служител в обстановка, в която тя е по-стар от повечето от останалите, предимно жени, работници и служители. Тя е работила там в продължение на няколко години в тази семейна собственост (не семейството си) и се управлява компанията и се чувства по-професионална и социална връзка със собственика и семейството му. Тя има ухо на този човек, който я вижда като актив на фирмата и стойности й принос и идеи. Нейната работа е безупречно и тя е получила възторжени отзиви. По-младите сътрудници чувстват шефът й благоприятства, така че те са се обединили, за да я пращам в изгнание. Те критикуват външния си вид и отношението й, което тя гледа на положителен и утвърждаващ в опит да се направи на работното място гостоприемен за всички. Вместо това им подкопаване на нейната работа и позиция, създава враждебна работна среда. Въпреки, че тя намира на задачите, които участват в работата си и клиентелата тя служи възнаграждение, тя е наясно, че това се отразява върху нея физическо и емоционално благополучие. Признаци на депресия; включително нисък разход на енергия, умора, главоболие и желание да си остана вкъщи няколко дни, са очевидни.

Това са неразделна част от опита на човек, който е в сила от възрастен означава лечение момиче. Тя е по-нататък "релационна агресия", в опит да се повиши нечии социален статус чрез дефлация на някой друг. То може да представя като шепне зад гърба на жертвата, тишина, когато тя влиза в стаята, разпространява клюки и слухове, директна вербална критика или подли заявления подкопават работата, твърдейки отговорност за постиженията на колегите и да саботират успеха.

Тя потърси услугите на професионален треньор, който изследва динамиката с нея. Тя няма инвестиции в приятелство със тези жени извън офиса, но знаеше, че тя прекарва повече време с тях, отколкото със семейството си, така че трябва да се намери начин да се работи с тях, а не срещу тях. Тази жена също призна, че когато тя е била на работа, тя е ориентирана към производителността и много от тях не споделя работата си етика. Тя планира да говори с работодателя си за нея дилема. Въпреки, че не иска да се чувства така, сякаш тя е хронична complainer, нито "доносник", тя искаше да се чувстват по-спокойни, когато тя мина през вратата на офиса всеки ден. Те сценарист разговор тя планира да има с него, че ще се съсредоточи върху ползите за компанията, както и собственото си спокойствие.

Препратки:

Децата се учат какво живеят, Copyright © 1972 г. От Дороти Закон Нолти, д-р

load...

Свързани новини


Post Възпитание

Помогнете на някого с хиперактивно разстройство с дефицит на внимание

Post Възпитание

Персонална история седмица: краят и благодаря

Post Възпитание

Палатки и детска градина

Post Възпитание

Пари и психично здраве

Post Възпитание

Хронична бездомност: библиотеките са приюти за нашите бездомни

Post Възпитание

Кой иска повече ?: как да подобрите сексуалния си живот

Post Възпитание

Април е месец на осъзнаване на сексуалната атака: родители, време е да се говори

Post Възпитание

Психосоциалните ефекти върху личността: социални маркери, които да следват в ранното развитие на личността

Post Възпитание

Желателно ли е жените да злоупотребяват с мъжете?

Post Възпитание

Преглед на книгата: когато член на семейството има обсесивно-компулсивно разстройство

Post Възпитание

Егоизмът при двойките: нарцисизъм, липса на междуличностни умения или нещо друго?

Post Възпитание

Потискайте депресията, за да останете по-здрави и да живеете по-дълго: ръководство за възрастни хора и техните семейства